04年北京市海淀區(qū)中考優(yōu)秀作文選

    按要求完成下面的作文。（50分）
    “學(xué)做人”是青少年成長(zhǎng)中至關(guān)重要的課程。下面列出的幾條人生準(zhǔn)則，哪一條引起了你的共鳴，喚起了你的回憶和思考？請(qǐng)你據(jù)此寫(xiě)一篇作文，或?qū)懗瞿愠踔猩钪信c這一準(zhǔn)則相關(guān)的經(jīng)歷和感受；或就你對(duì)這一準(zhǔn)則的理解談?wù)勛约旱目捶ā?BR>    要接受自己——世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝。無(wú)論怎樣，先接受你自己，試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛力。
    要欣賞別人——欣賞別人，是善待他人的一種方式，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在你眼中也會(huì)變得更加美麗。
    要為自己的行為負(fù)責(zé)——負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。只有當(dāng)你懂得為自己的所作所為負(fù)責(zé)，而不是逃避責(zé)任或在別人的目光中才勉強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，你才真正地長(zhǎng)大。
    要求：1．自擬題目，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
    　    2．將自擬的題目寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上。
          3．文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)和人物的真實(shí)姓名。
          4．字?jǐn)?shù)600～800。欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文，欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美……
    “１”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
    “２”是一只美麗的天鵝，是無(wú)可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來(lái)”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……
    “３”是一只耳朵，是聆聽(tīng)。聆聽(tīng)著無(wú)限憂(yōu)傷，聆聽(tīng)?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無(wú)奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲”的失望悲切……
    “４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……
    “５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送春來(lái)”的靜景與動(dòng)態(tài)……
    …………
    “８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
    “９”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自適自樂(lè)……
    我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文。
    【簡(jiǎn)評(píng)】讀罷此文，我不僅為作者深厚的古詩(shī)文功底由衷贊嘆，更為作者新奇浪漫的想像擊節(jié)叫好！看似普通的幾個(gè)數(shù)字，在作者的筆下仿佛具有了靈性，充滿(mǎn)了詩(shī)意：“‘１’是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣?！薄啊病且恢幻利惖奶禊Z，是無(wú)可挑剔的美?！薄覀兣c作者一起“欣賞”著“數(shù)字中的語(yǔ)文”，一同用心感受著我們中華五千年的文明！    斯佳麗——一個(gè)我最欣賞的人    “不管怎樣，明天又是新的一天！”
    斯佳麗,她是斯佳麗，擁有狂野的愛(ài)爾蘭血統(tǒng)，卻又不失優(yōu)雅的法國(guó)人的風(fēng)格。她狂妄但不失溫柔，她精明但總抓不住幸福，她熱情也很自私。她所有優(yōu)缺點(diǎn)組成了一個(gè)非同凡響的女性。她是斯佳麗，《飄》中的女主人公，一個(gè)我最欣賞的人！
    欣賞之一：百折不撓的意念
    斯佳麗是美國(guó)南方莊園主的千金。動(dòng)人的斯佳麗富有且快樂(lè)地生活了１６年。但戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了她所有的夢(mèng)。斯佳麗精明善良的媽媽被戰(zhàn)亂中的疾病奪走了生命，斯佳麗富有的家也隨著動(dòng)蕩的社會(huì)變得一貧如洗。最要命的，則是斯佳麗最?lèi)?ài)的阿希禮也離她而去。
    但只因她是斯佳麗。斯佳麗一個(gè)人帶領(lǐng)全家，用她曾經(jīng)潔白細(xì)膩的雙手，將塔拉莊園打理得井井有條。雖然斯佳麗不再富有，但她卻憑著自己頑強(qiáng)的意志，使每個(gè)人又過(guò)上了安定的生活。
    欣賞之二：特立獨(dú)行的性格
    當(dāng)然，安定的生活不能滿(mǎn)足斯佳麗的要求。斯佳麗違心嫁給了一個(gè)自己不愛(ài)的商人，并在他死后，一個(gè)人撐起了幾座工廠。
    這才是斯佳麗，她獨(dú)自一人駕著馬車(chē)，她舞動(dòng)著皮鞭督促工人工作。作為一個(gè)女子，這種行為簡(jiǎn)直不可思議！
    但這是我最欣賞的性格。不要做依靠男人的小女人，依靠他們，意味著喪失平等與自由。精明、狂妄的斯佳麗哪能容忍別人控制自己？她的骨子里透露著四個(gè)字：特立獨(dú)行！
    欣賞之三：與眾不同的生活
    我總愛(ài)說(shuō)：“每一個(gè)人都是斯佳麗。”因?yàn)槿藗兛偛簧朴谧プ∽约旱男腋?，人們總是過(guò)于忙碌而常常忘記說(shuō)一聲“謝謝”。
    這些，是斯佳麗的遺憾。她因?yàn)樽约旱淖运?、狂妄而錯(cuò)過(guò)了太多太多。她雖然富有、美麗，但這些都無(wú)法填充她空洞的心。
    可是不要忘卻斯佳麗的名言：“不管怎樣，明天又是新的一天！”斯佳麗總是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望與自信，樂(lè)觀的斯佳麗相信一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。
    這就是我最欣賞的女人。我欣賞她頑強(qiáng)的意志，獨(dú)立的個(gè)性，樂(lè)觀的生活態(tài)度。雖然人無(wú)完人，但這些足以讓斯佳麗變得完美。當(dāng)我遇到各種困難時(shí)，我都會(huì)想起斯佳麗，默念她的名言。
    最后，祝我最欣賞的斯佳麗在明天，在新的一天里能幸福！
    簡(jiǎn)評(píng)：本文緊緊圍繞“欣賞”這個(gè)話題中心，從不同方面談了自己對(duì)斯佳麗的欣賞。
    文章在選材上很有個(gè)性，這是因?yàn)樽髡哌x擇的對(duì)象是一個(gè)同樣很有個(gè)性的人物——斯佳麗：她有百折不撓的信念，她有特立獨(dú)行的性格，她有與眾不同的生活，她精明、頑強(qiáng)，有永不滿(mǎn)足的追求；她自私、狂妄，有無(wú)法改變的缺陷。但不管怎樣，她總是一個(gè)個(gè)性鮮明的人物。選擇這樣一個(gè)人物來(lái)寫(xiě)，就容易寫(xiě)出有個(gè)性的文章。因此，本文給我們的啟示之一就是：作文的選材要有個(gè)性，要選擇那些與眾不同的材料來(lái)寫(xiě)，才能寫(xiě)出鮮明的個(gè)性。文章的作者顯然讀過(guò)很多書(shū)，有較豐厚的文化積累。讀書(shū)越多，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有豐富的素材可供選擇；讀書(shū)越多，思想就會(huì)越深刻。這篇文章就很能說(shuō)明這一點(diǎn)。    欣賞獅子 欣賞尊嚴(yán)    人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓?？扇松谑?，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定，堅(jiān)定信念的欣賞，良好個(gè)性的認(rèn)可。   
    因此，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。   
    很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)獅子王的故事：小獅子辛巴的父親是王國(guó)的統(tǒng)治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關(guān)愛(ài)和好奇中生長(zhǎng)，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長(zhǎng)大，在戀人的勸告和良心與責(zé)任的驅(qū)使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰(zhàn)斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國(guó)，最終登上了國(guó)王的寶座……這雖說(shuō)是美國(guó)動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特·迪士尼精彩絕倫的想象，但是誰(shuí)也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以，誰(shuí)能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢？   
    獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。   
    大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。   
    人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。   
    獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強(qiáng)大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物，它們不會(huì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，獅子只會(huì)享用自己捕獲的獵物，真是愛(ài)民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹(shù)上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物，如豺或狼。不過(guò)，與其說(shuō)是王者風(fēng)范，倒不如說(shuō)是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死，也不會(huì)去吃腐肉，即使是自己的戰(zhàn)利品也不吃，更不用說(shuō)其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因?yàn)槿绱?，獅子的天性才決定它有能力承擔(dān)起統(tǒng)治森林的重任。   
    獅子有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來(lái)表現(xiàn)自己尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。   
    【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章以美國(guó)動(dòng)畫(huà)大片《獅子王》為依據(jù)，寫(xiě)了獅王充滿(mǎn)傳奇的成長(zhǎng)經(jīng)歷，又發(fā)揮想象和聯(lián)想，寫(xiě)了古代埃及人們對(duì)獅子的崇拜，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)獅子的一些生活習(xí)性，寫(xiě)出了獅子的尊嚴(yán)和王者風(fēng)范。而這一切都是作為文章所欣賞的人生價(jià)值的論據(jù)而出現(xiàn)的。作者的觀點(diǎn)是人活著就要像獅子一樣，活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。作者欣賞獅子，就是欣賞獅子的品格。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)，中間用事實(shí)說(shuō)明自己欣賞的事物，層次清楚。文章材料十分豐富，有童話故事，有歷史知識(shí)，有生物學(xué)知識(shí)，顯示了作者較寬的閱讀面。開(kāi)頭的排比句，使文章顯得語(yǔ)言?xún)?yōu)美，顯示了作者較好的語(yǔ)言功底。    欣賞自己　　　　   
    我是小溪，
    源自于絮風(fēng)中飄飄灑灑的細(xì)雨。
    我也許熬不過(guò)夏日炎炎，
    不及長(zhǎng)江一般滾滾東去。
    但我有光滑的石子夾著水草，
    清澈的溪水映著輕快的游魚(yú)。
    我是平地，
    覆蓋著煦日里郁郁青青的草衣。
    我也許頂不住冬風(fēng)獵獵，
    不如黃山一般翠秀稱(chēng)奇，
    但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，
    初暖的春風(fēng)隨著游人在這里休憩。
    我就是我，    　一個(gè)大千世界中，
    普普通通的奇跡。
    我普通，
    因?yàn)槲业拇_不是天生的神童。
    我是奇跡，
    因?yàn)槲叶眯蕾p自己。
    他也許有英俊的外表，
    但我有精致充實(shí)的內(nèi)心。
    他也許有萬(wàn)貫家私，
    但我有一個(gè)普通家庭的樂(lè)趣。
    他也許有轟轟烈烈的人生，
    但我的人生同樣充滿(mǎn)意義！
    即使我一無(wú)所有，
    我仍可以欣賞自己。
    因?yàn)橐粺o(wú)所有的活下去，
    本身就是一種奇跡。
    人們需要長(zhǎng)江，但同樣舍不得小溪；
    人們需要黃山，但同樣離不開(kāi)平地。
    通的奇跡。
    學(xué)會(huì)欣賞自己，
    我就是我，你就是你。
    他日再見(jiàn)長(zhǎng)江，我們只需微微一笑；
    明天再睹黃山，我們只需沉默不語(yǔ)。
    因?yàn)槲揖褪俏?，你就是你?BR>
    【簡(jiǎn)評(píng)】本詩(shī)的成功之處有兩點(diǎn)，一是文體的選擇，一是立意的深刻。
    中招作文越來(lái)越注重為考生提供更廣闊的寫(xiě)作空間，表現(xiàn)之一就是允許考生自由選擇文體進(jìn)行寫(xiě)作。當(dāng)然，大部分考生都選擇自己最熟悉的記敘文這種文體來(lái)寫(xiě)作。在這種情況下，如果能用其他文體來(lái)寫(xiě)，就顯得別具一格。本詩(shī)的作者用詩(shī)歌來(lái)寫(xiě)“欣賞自己”這個(gè)主題，在為數(shù)眾多的記敘文中給人以耳目一新的感覺(jué)，評(píng)卷老師因此給了這個(gè)考生滿(mǎn)分。
    本詩(shī)將主題定位于“欣賞自己”，不驚羨別人的萬(wàn)貫家私，不在意別人的轟轟烈烈，而欣賞自己平凡普通的人生卻有精致充實(shí)的內(nèi)心。這種樂(lè)觀的情緒、祥和的心態(tài)也同樣值得別人欣賞。