有家真好

老師曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)，學(xué)校是我們第二個(gè)家。學(xué)校里有和藹可親的老師，有同學(xué)純真的友情，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。在我們這個(gè)班集體中，每天都會(huì)發(fā)生很多溫馨的小事，正是這些不起眼的小事，讓我感受到了同學(xué)之間那種真摯的友誼。

記得那是一次數(shù)學(xué)考試，在上課前十分鐘的時(shí)候，我拿出筆袋，檢查文具是否帶齊，發(fā)現(xiàn)筆袋里沒(méi)有尺子，想到昨天老師特別提醒今天考試要畫(huà)圖必須帶尺子的，我緊張起來(lái)。尺子可能是掉進(jìn)書(shū)包里了，我把書(shū)包翻找了幾遍，還是沒(méi)有找到尺子。這該怎么辦呢？沒(méi)有尺子畫(huà)圖題不就做不了嗎？如果因?yàn)檫@個(gè)影響考試成績(jī)那該是多么遺憾吶。想到這里，我更加著急，把書(shū)包里的書(shū)全部倒在課桌上，仔細(xì)的翻找，可是還是不見(jiàn)尺子的蹤影。

這時(shí)，同桌小明看見(jiàn)我在翻找東西，關(guān)切地問(wèn)：“賈子楠，你是不是忘帶什么了，需要我?guī)兔幔?rdquo;我連忙說(shuō)道：“馬上就要考試，可是我沒(méi)有尺子，該怎么辦呀？”這時(shí)，只見(jiàn)小明毫不猶豫地從他的文具盒里拿出嶄新的直尺，“啪”的一聲撇成兩半，把一半遞給了我。我接過(guò)小明遞過(guò)來(lái)的尺子，熱淚盈眶，感激地說(shuō)：“謝謝你，你可幫我大忙了。”他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不就是半把尺子么，同學(xué)之間的相互幫助是應(yīng)該的，你不也經(jīng)常幫助我么。”就在這時(shí)，上課鈴?fù)蝗豁懥?。我看著那半把尺子，一顆懸著的心終于落了下來(lái)。

這就是發(fā)生在我“家”里的一件真實(shí)的事情，每當(dāng)想起，我都會(huì)感動(dòng)不己。它雖然沒(méi)有母愛(ài)的那么熱烈，但是在班集體中，同學(xué)們那真摯，純真的友情，卻讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到家的溫暖。