老師一上課就給我們猜了一個(gè)謎語,她說:“這個(gè)謎語很簡單,幼兒園的小朋友都會(huì)。”之間老師神秘的說到:“摸不著看不到,沒有顏色沒味道。動(dòng)物植物都需要,一時(shí)一刻離不了。”“空氣!”老師剛說完同學(xué)們就脫口而出。“對(duì)!可是誰能用一句話來形容摸不著看不到的空氣?”這時(shí)全班面面相覷,都不知道該怎么回答。老師又發(fā)話了:“那么誰能誰能用動(dòng)作來證明空氣的存在?”老師邊說還邊拿了一個(gè)袋子出來,袋子里有塑料袋、氣球和小紙條。
空氣在哪里?小樂同學(xué)小碎步的走上講臺(tái),拿起了一個(gè)粉紅色的氣球,她深吸了一口氣,把腮幫子鼓得大大的,像只青蛙一樣她把氣球放在嘴邊,使勁的吹,氣球圓溜溜的肚皮毫無保留的展現(xiàn)在我們眼前。我們立刻明白了這就是空氣。
“還有誰能夠用道具來證明空氣的存在?”老師又發(fā)話了。
這時(shí)候,一位男同學(xué)沖上講臺(tái),拎起塑料袋的兩只耳朵,從上往下兜了一下,然后緊緊的攥住塑料袋,并告訴我們,這就是空氣。
“還有誰能證明?”只見小松同學(xué)大步流星的走上講臺(tái),抓起一把小紙條,朝小紙條吹了吹氣,小紙條就立刻隨風(fēng)舞動(dòng),像烈烈生風(fēng)的彩旗,又像一條條美麗的緞帶。小松同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)向我們證明,這就是空氣。
這些同學(xué)的證明讓我們明白了:空氣無所不在。