“呼!”“呼!”,迎面吹來了一陣陣柔和的春風,它吹走了冬日的繁重,吹出了春日的輕盈,吹出了小草的嫩芽,也吹出了我們手中的風箏。
瞧!校園中飛起了風箏,飛起歡樂,飛起了童心。哇,原來是我們六(7)在舉行放風箏大賽呢!啊,好大的一只章魚,?。〔?,是好高的一只章魚,那么是誰放的呢?是盧老師的。老師就是老師,果然不同凡響——竟能把風箏放得那么高,比第二名的還高上好幾米呢。
咦,那只差勁的“奧特曼”是誰的?當然是我這個學藝不精的小子啦!雖然是菜鳥,但是我的風箏飛得也不賴,仔細數(shù)了數(shù),居然也可排到第5呢!可惜的是離第4名的黃正他們還有一大截距離呢!不過,我也知足了,因為為了這區(qū)區(qū)的第5,我可是費盡了千辛萬苦,千難萬險呀!——原本我也沒放過幾次風箏,平時更是連碰也不碰一下,更別說經(jīng)常玩了。但是為了不被同學們笑話,我還是經(jīng)歷了苦難一番的。剛開始,我舉著風箏跑來跑去,滿操場飛奔,可是事與愿違,這該死的風箏就是飛不起來,害得我累得上氣不接下氣,手還算得要命。最終還是偷學了老師們的技巧,風箏才不太情愿地飛了起來。我不禁一陣雀躍??墒呛镁安婚L,由于我天生愚笨,風箏雖然飛了起來,可總是沒幾分鐘就“墜機”了??吹酵瑢W們一個個放得那么興高采烈,我能落后嗎?再大的困難我也得挺過來呀,所以不斷地撿,不斷地跑……如此不斷的反復,終于皇天不負有心人,我終于找到了竅門——只要在風箏將要“墜機”時,再逆風跑一下就行了!就這樣我學會了放風箏,從一個菜鳥變成了大蝦,并且開始喜歡上了放風箏。瞧,我閆長陽差勁的“奧特曼”又步進了一大截啦,和第四名差不多高啦……
美好的時光總是短暫的,這節(jié)開心的體育課很快便隨著一陣陣的音樂聲結(jié)束了,但是風箏的故事卻沒有結(jié)束。相信我的風箏一定會再次悠悠地飛起,而我會再次品味心靈起飛的苦與甜!