你的歌聲，讓我記住了你

音樂(lè)，是一種享受，而歌聲，更是一種安慰與激勵(lì)。聽(tīng)上一段音樂(lè)，可以讓人去除一切煩惱，歌聲可以給失望的人帶來(lái)力量與信心。

我的好友張瑩，從小就喜歡愛(ài)唱歌，她的歌聲在我們班級(jí)是一流的，只要她一亮嗓子，全班同學(xué)就會(huì)放下手中的事，認(rèn)真傾聽(tīng)她的歌聲。慢慢地，她的歌聲進(jìn)入了同學(xué)們的生活，潛移默化地陶冶著我們的情操。而對(duì)于來(lái)說(shuō)，更有著刻骨銘心的影響。

機(jī)遇總是垂青于有所準(zhǔn)備的人。六年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)，我縣舉行“慶六一歌吟比賽”，在老師和同學(xué)們的舉薦下，她報(bào)名參加了比賽。比賽前，她在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，一心做著比賽前的準(zhǔn)備，課間唱給同學(xué)聽(tīng)，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)老師的建議與指導(dǎo)，放學(xué)后，請(qǐng)我為她錄音，然后回放對(duì)比，找出差距，最終確定了《少年，少年，祖國(guó)的春天》這首歌。

陪她去的比賽那天上午，班主任公布了首次摸底考試的成績(jī)，試卷上的許多失誤，使得我剛在期中考試奮斗上來(lái)的名次，又滑了下去，對(duì)考入縣實(shí)驗(yàn)初中的夢(mèng)想，又蒙上了陰影。想起老師的責(zé)備，想起父母的神情，我忍不住獨(dú)自落下了淚。這時(shí)張瑩笑著對(duì)我說(shuō)，別為暫時(shí)的挫折、失敗感到傷心，成功不相信眼淚！我上去準(zhǔn)備了！我笑著說(shuō)，你去吧，你會(huì)成功的！

她終于站在了比賽的舞臺(tái)上，然而我卻感到了異樣，音響里播放的并不是那首熟悉的旋律，而是《隱形的翅膀》，正在我驚訝之時(shí)，張瑩在臺(tái)上說(shuō)道，今天我唱的歌與報(bào)名時(shí)的歌名作了臨時(shí)調(diào)換，因?yàn)槲业囊粋€(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了挫折，她很沮喪，她就在我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)，所以我想在此送她一首《隱形的翅膀》，希望她能走出失敗的陰影，直面困難，相信你會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)奮起直追，化失敗為成功的動(dòng)力，取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)的。我在驚訝之余，被她的真誠(chéng)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，我知道，臨時(shí)更改比賽歌曲，面臨的是失敗的危險(xiǎn)！然而為了我，她竟然做了。就在我思緒激蕩，心潮起伏的情境之際，她已經(jīng)唱完了這首歌。她很快來(lái)到了我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)，不要再傷心，用你心中隱形的翅膀飛翔起來(lái)，你一定會(huì)擁有一片新的天地。此時(shí)，只聽(tīng)評(píng)委席報(bào)道：張瑩同學(xué)的得分是九點(diǎn)八分！全場(chǎng)立即報(bào)以熱烈的掌聲，要知道，這是今天比賽的最高分，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他選手。評(píng)委接著說(shuō)道，歌是用來(lái)表達(dá)情感的，更是用來(lái)引導(dǎo)人們積極進(jìn)取，獲得精神力量的重要途徑。張瑩同學(xué)深深懂得音樂(lè)的真諦，并能體現(xiàn)在歌聲中。她今天的歌唱，無(wú)論是歌的旋律還是心的旋律，都給人以鼓舞與感動(dòng)！

歲月已經(jīng)消逝，然而張瑩的歌聲在我的心中更加清晰，催我?jiàn)^進(jìn)，給我力量，她將使我在人生的道路上越走越燦爛！