精衛(wèi)扇翅填海,問(wèn)為何——只想水滴石穿;
孟母斷織教子,問(wèn)為何——只盼望子成龍;
愚公舉具移山,問(wèn)為何——只求方便于民,服務(wù)萬(wàn)千。
愚公移山如果在現(xiàn)代社會(huì)的話可以說(shuō)這是種“愚”??墒沁@“愚”為什么可以流芳百世,被人們所歌頌?zāi)??可能這是大智若愚吧。在我所看來(lái)愚公不愚,更可謂稱其為智。
原因的話,有三點(diǎn)為常人達(dá)不到的“智”。
其一,吃苦耐勞肯堅(jiān)持。佩服愚公的毅力。磨杵成針?lè)且粫r(shí)之事,移山開(kāi)路也非幾年之時(shí)。在幾年里,夏可謂是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,冬又則“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”??上攵麄兊纳顥l件有多差,可就算是這樣他也毫不退縮,一如既往地干活。可以肯定地說(shuō),如果把我們放在這種深山老林的話,開(kāi)始免不了抱怨幾聲,一段時(shí)間的話會(huì)想方設(shè)法地離開(kāi),時(shí)間久了的話,恐怕會(huì)精神崩潰吧。所以嬌貴的我們才會(huì)佩服愚公幾人吧,理所當(dāng)然地認(rèn)為這是種“智”吧。
其二,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)有見(jiàn)地。愚公為什么可以這樣被說(shuō)呢?在《愚公移山》中出現(xiàn)了這樣一個(gè)人,名為智叟。他可謂是鋒芒畢露,與愚公倆人爭(zhēng)鋒相對(duì),雙方各執(zhí)其詞,互不相讓。最后,理所當(dāng)然地智叟無(wú)言以對(duì),理屈詞窮。這個(gè)智叟目光比較短淺,認(rèn)為愚公憑借著風(fēng)燭殘年是無(wú)法撼動(dòng)王屋。太行二山??捎薰贿@樣認(rèn)為,他則提出一番話:子子孫孫無(wú)窮盡,王屋太行卻不增,子孫增兩山減,移山開(kāi)路會(huì)實(shí)現(xiàn)。句句在理,智叟啞口無(wú)言。這又為一“智”。
其三,為民服務(wù)做貢獻(xiàn)。人的生命像一條線,我們?nèi)绻麩o(wú)法延伸它的長(zhǎng)度,還可以加大它的寬度。愚公很有智慧地幫百姓解決問(wèn)題,增加了生命的寬度。想起文天祥的一句話——“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”又念起魯迅先生的一句名言——“有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。”從古至今多少英雄都不斷追求自己的重量,渴求自己的重量??梢詳喽ㄟ@也是一種“智”。
三人成虎,三點(diǎn)為實(shí)。“智”亦“愚”人們各有各的想法,“對(duì)”與“錯(cuò)”人們各有各的判斷,“實(shí)”或“虛”人們各有各的借鑒。于是,我便認(rèn)為愚公為“智”。“對(duì)”。“實(shí)”,便確定愚公似愚,卻不愚。如果旁人非要說(shuō)他是愚,也只能說(shuō)他是大智若愚吧。