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有關(guān)讀書的樂(lè)趣精選6篇

篇一:讀書的樂(lè)趣500字

書給我打開了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的:“書是人類進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我打開書,就像和每一個(gè)名人打交道。讀書,讓我感到了無(wú)限的樂(lè)趣。

在我非常小的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)許多字了,書使我明白了什么上真善美,什么是假丑惡,書就成了我忠實(shí)的摯友。說(shuō)起我和書的故事啊,那還得從我二年級(jí)時(shí)說(shuō)起,有一天我非常無(wú)聊,媽媽就讓我看書,我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開,就被書中的趣味文字,鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊,原來(lái)書是那么的好看呀!我就開始一頁(yè)頁(yè)地細(xì)細(xì)體會(huì),此時(shí)的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命,接著看了《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬(wàn)里》……

在以后的日子里,我與書已經(jīng)形影不離了,就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我每天都要在書中學(xué)到非常多的知識(shí),我可以做到三天不吃飯,但是我做不到一天不看書。因?yàn)闀粌H教給我做人的道理,書還是我永遠(yuǎn)的朋友!

書籍伴隨著我一起成長(zhǎng),是它,開闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書,是它,為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天……
 

篇二:讀書的樂(lè)趣450字

讀書給我?guī)?lái)知識(shí);讀書給我?guī)?lái)收獲。讀書使我們知識(shí)的行囊變得豐盈,讀書方使我們的心靈豐滿而又充實(shí)。讀書給我們平淡的生活帶來(lái)了樂(lè)趣的點(diǎn)滴,就如同在一張潔白的紙上渲染了美麗的色彩。

讀書帶給了我樂(lè)趣,但樂(lè)趣也是分類別的,有的是字面上的樂(lè)趣,就是所謂的幽默。而有的是像干燥的土地得到了知識(shí)的甘霖從而發(fā)自內(nèi)心的感到有趣、快樂(lè)和滿足。這兩種,其實(shí)我更偏愛(ài)后者。

我以前不愛(ài)讀書,但又不知何時(shí)起,家中那小小的書架子,稀稀拉拉的書本變成了巨大的書箱和密密層層的小書閣子,有同學(xué)問(wèn)我,為什么喜歡書,讀書和樂(lè)趣是畫不上等號(hào)的呀。這叫我怎么回答呢,有趣是發(fā)自內(nèi)心的,好吧,也許我并不是十分了解這種樂(lè)趣吧,但我卻能真真切切體會(huì)到它。我只想說(shuō):不要刻意地去探索去捕捉,這樣你永遠(yuǎn)也找不到它,即便你真的捉到了它,那也是短暫的。這就要用到我上面的那兩種說(shuō)法,比如,如果是字面上的樂(lè)趣,那它是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤就像一陣風(fēng),來(lái)得快,去得也快。但若是發(fā)自內(nèi)心的,那就像蕙蘭一樣,持久又芳香,沁人心脾,令人回味,這才是有價(jià)值的樂(lè)趣。

讀書=樂(lè)趣,多么神奇的公式!同學(xué)們,如果覺(jué)得生活平淡無(wú)味,你可以從書中,去尋找屬于你的那份歡樂(lè)哦!
 

篇三:讀書的樂(lè)趣400字

讀書,能帶給我們什么呢?帶給我們的可能是源源不斷的知識(shí),可能是一種獨(dú)特的生活方式,可能是一道美味的佳肴,可能是一篇?jiǎng)尤诵南业墓适?hellip;…在讀書的過(guò)程中,我感受到了快樂(lè)。

所有書中,我最喜歡的類型除了散文小說(shuō),還有各種各樣的、國(guó)內(nèi)國(guó)外的游記。你肯定會(huì)說(shuō):“不就是寫地方的嗎,有什么可看的?”但是呢,我就是特別鐘愛(ài)游記,我向往那無(wú)憂無(wú)慮、自由奔放的生活,我希望在普羅旺斯的花田里呼吸,渴望在巴塞羅那的高迪大教堂上向遠(yuǎn)方眺望,迫切想搭車去柏林,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。這些書為我補(bǔ)充了很多知識(shí),也開闊了我的眼界,我了解到了更多美麗富饒的國(guó)家。

有一次在一本書上講了魯迅故居,我仔仔細(xì)細(xì)逐字逐句的讀了一遍后,便心生向往,決定前往魯迅故里。當(dāng)我真真正正地踏入那里時(shí),我像是遇到了一位老朋友一樣的激動(dòng)興奮。通過(guò)書上的“預(yù)習(xí)”,那次的魯迅故居之行開展的十分順利,我也高興不已。

讀書,能帶給我們什么呢?帶給我們的可能是源源不斷的知識(shí),可能是一種獨(dú)特的生活方式,可能是一道美味的佳肴,可能是一篇?jiǎng)尤诵南业墓适?hellip;…讀書,令我快樂(lè)!
 

篇四:讀書的樂(lè)趣300字

書,是人類進(jìn)步的階梯,書伴隨著我們長(zhǎng)大,書牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè),維系著我們的親情友情。我愛(ài)讀書,書是我的朋友……

小時(shí)候,媽媽給我買了一本童話故事書,我拿到書后便迫不及待地翻了起來(lái)。起初,我還不認(rèn)識(shí)那么多字,便讓媽媽給我讀,在媽媽的朗讀聲中,我仿佛見(jiàn)到了灰姑娘,她和王子正過(guò)著幸福的生活;我見(jiàn)到了海的女兒,她正在天上偷偷哭泣……

上小學(xué)時(shí),我得到了《西游記》和《三國(guó)演義》。我羨慕孫悟空的七十二變,為被妖怪抓走的唐僧而擔(dān)憂。他們師徒四人經(jīng)過(guò)了九九八十一難才取得了真經(jīng)?!度龂?guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”,讓我領(lǐng)悟了什么是兄弟情深。

哥哥送給我一本《紅樓夢(mèng)》,剛開始時(shí),我厭煩林黛玉的哭哭啼啼,我討厭賈寶玉的女聲女氣。長(zhǎng)大后,才懂得他們的不容易和什么是真正的愛(ài)。

“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,我們要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在這美麗的世界里,暢享讀書的樂(lè)趣。
 

篇五:讀書的樂(lè)趣700字

讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在閱讀中,細(xì)細(xì)品味書本中的內(nèi)容,何嘗不是世界上最有樂(lè)趣的事。

閱讀的樂(lè)趣在于享受。一本好書,一杯清茶,一個(gè)愜意的下午。當(dāng)午后的陽(yáng)光悄悄地、靜靜地灑下來(lái),灑在平整的、光滑的書頁(yè)上,灑在那一行行安靜的文字上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),閱讀是一種修身養(yǎng)性的樂(lè)趣,可以拓寬你的視野,增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),開闊你的心胸,蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì)發(fā)出和這陽(yáng)光一樣燦爛的微笑吧!因?yàn)樵谶@城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好,享受到閱讀的樂(lè)趣,是何等的不易,何等的難得!

閱讀的樂(lè)趣在于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西以及發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的事物等都是一種快樂(lè)??纯苹眯≌f(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不是虛無(wú)縹緲的謬論,而是對(duì)未來(lái)的一種想象。在閱讀時(shí),它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密,神秘島的沉沒(méi),發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事宛如到了無(wú)人之地的感受,真是妙不可言。我發(fā)現(xiàn)閱讀時(shí)讀的書越多,我懂得的就越多,懂的越多我就越快樂(lè)。讀書吧!朋友,讓我們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機(jī)和無(wú)限的魅力吧!

閱讀的樂(lè)趣在于想象。在白雪公主的美貌前,在全自動(dòng)化的房屋里,甚至是在恐龍的面孔前,給想象插上翅膀,任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法,不必考究事實(shí)的真假,大膽地去想象。想象如果白雪公主沒(méi)有遇到王子,會(huì)不會(huì)遇到恐龍;想象如果恐龍看到白雪公主會(huì)不會(huì)驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標(biāo)本;想象如果李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì)不會(huì)受到過(guò)度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的,但當(dāng)你笑過(guò)之后,一定會(huì)有更樂(lè)觀的心態(tài),并帶著它滿懷信心的去做接下來(lái)的事情。因?yàn)槟阆嘈?,既然你已?jīng)發(fā)現(xiàn)了想象的魅力,發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂(lè),那接下來(lái),又有什么事情做不好呢?

聰明的你啊,讓忙碌的腳步慢下來(lái)吧,讓勞累的心靈靜下來(lái)吧,讓疲憊的身體放松下來(lái)吧!投入到閱讀中去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣,它會(huì)讓你的生活更精彩!
 

篇六:享受讀書的樂(lè)趣600字

書,是我們無(wú)聲的老師;書,是我們最真誠(chéng)的玩伴;書,教會(huì)了我們做人的道理;書,讓我們從無(wú)知的幼童,變成了如今的莘莘學(xué)子。

上個(gè)星期,我就與《魯濱遜漂流記》結(jié)緣。

那是一個(gè)星期六的下午,我“硬生生”地拉起了媽媽,直向外沖。我們這是要去哪兒呢?對(duì)了,我們要去的就是我心中的“天堂”——書店。

“還要買書呀,咱家的書太多了!你都看完了嗎?”“我給你說(shuō)的話聽沒(méi)聽見(jiàn)??!”“我今天有事,沒(méi)辦法陪你在那里看。”就這樣,我伴隨著老媽的一路“歌聲”,來(lái)到了書店。

書店是重新裝修剛開業(yè)的,我還是第一次來(lái)。書店里的書真多呀!一排排,整整齊齊的。我一下子“飛”進(jìn)了書堆里,如饑似渴地讀起來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了,媽媽等得有些不耐煩了。“好了嗎?快點(diǎn),我還有事要辦呢!”“好了,好了,就好了!”我環(huán)顧四周正要走,一本叫《魯濱遜漂流記》的書吸引了我,因?yàn)橐郧奥犂蠋熣f(shuō)過(guò)這本書非常好,我拿起這本書沖向結(jié)賬處……

到了家,我連鞋都沒(méi)來(lái)得及換,就捧著書往我房間里走,坐在書桌前讀著,讀著……

不覺(jué)間,西斜的太陽(yáng)伴著最后一絲鮮紅色的余暉下了山,皎潔的月光透過(guò)窗子灑到了屋里的每一個(gè)角落。媽媽什么時(shí)候又出去的,到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái),我竟然不知道!

終于讀完了,腦海里還想著書里的精彩情節(jié),我還會(huì)再一次仔細(xì)地讀這本書,里面的內(nèi)容確實(shí)很好,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。我拿出紙和筆,寫下了這樣一段文字:通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的魯濱遜、善良忠誠(chéng)的星期五……希望我們能成為好朋友。

我喜歡讀書,喜歡在書的海洋里暢游。我喜歡讀它的每一個(gè)字,體會(huì)它每一個(gè)想表達(dá)的感情,和書里的主人公交朋友。讀書可以使我靜下心來(lái),讓我從悲傷走向快樂(lè)。媽媽說(shuō):“書讀多了是可以寫在臉上,印在心里的,可以改變一個(gè)人容貌。”我思考著,思考著下一本我要讀的書在哪里?

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