踏青作文(帶作文修改評(píng)語(yǔ))每次一到清明節(jié)，我就會(huì)想起來(lái)爺爺告訴我唐代大詩(shī)人許渾的那首詩(shī) “宋之問(wèn)馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見(jiàn)洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園斷腸處，日夜柳條新。”這是一首關(guān)于清明節(jié)踏青的詩(shī)，可我覺(jué)得這十分優(yōu)美。【開(kāi)頭不錯(cuò)，引用了唐詩(shī)入題，一股文化氣息撲面而來(lái)。但是你所引的詩(shī)是唐朝詩(shī)人宋之問(wèn)的《途中寒食》，而不是許渾的詩(shī)。是以，引用詩(shī)一定要精確，否則就會(huì)給人一種不信服的感覺(jué)。此外，“可我覺(jué)得……”中的“可”是轉(zhuǎn)折的意思，但這一句與前一句有轉(zhuǎn)折嗎？要注意用準(zhǔn)關(guān)聯(lián)詞?！?br />
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去“綠色世界”踏青。
首先，【用上“首先”一詞表示承接上文，但不如直接寫：走進(jìn)“綠色世界”的大門，】我們來(lái)到了四季仿佛都停留在一個(gè)季節(jié)——春天的“桃花島”。在那里，有許多水生植物：鳶尾、美人蕉……這兒一叢，那兒一簇，總讓我想數(shù)也數(shù)不清?！具@里寫出了花多，種類多，數(shù)量多。很好。但是“總讓我想數(shù)也數(shù)不清”這一句不大通順，可以改成“色彩繽紛，讓我看了眼花繚亂，一下子就陶醉在花叢中，大呼道：‘太美了，太美了！’”】在微風(fēng)中，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，搖來(lái)?yè)u去，像極了在表演的演員?！?ldquo;在微風(fēng)中”寫得好，引進(jìn)了“微風(fēng)”，使得文章顯得更活了，有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，讓讀者有一種思路豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。但是“像極了在表演的演員”這一句沒(méi)有寫好。想一想怎么將那種情態(tài)寫出來(lái)。】
在許許多多的花朵中，鳶尾最美了！花瓣是可愛(ài)的粉紅色，給人一種很清新的感覺(jué)。在粉色的最里面，還藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，好像一顆www.99zuowen.coM顆漂亮的小星星！黃色襯托著粉紅色，那該多么好看啊！【這里寫得好，如果說(shuō)前面寫的是面，那么這里寫的就是點(diǎn)，一篇文章里有面有點(diǎn)，給人感覺(jué)就非常豐富。面是寫廣，而點(diǎn)是寫深入?！吭谶@個(gè)桃花島的中央位置，有一座清新淡雅的四角涼亭。在這涼亭中，只要視力良好，就可以清晰的看到島上的人都在些干什么?！具@里應(yīng)寫一下看到島上的人的情形，這樣內(nèi)容就更具體了?！?br />
走過(guò)曲折的小路，經(jīng)過(guò)清澈的魚塘，來(lái)到了寬闊的草地。【這里的幾個(gè)詞用得非常自然連貫，非常好。】在草地上，小朋友們?cè)诒M情的玩耍?！究梢詫懸幌虏莸氐那樾?，將草地的美景描繪出來(lái)?！坑械脑诜棚L(fēng)箏，有的在拔小草，有的在地上滾來(lái)滾去……其中，放風(fēng)箏最好玩了！拿著一個(gè)東西，跑來(lái)跑去，風(fēng)箏就會(huì)“跳起舞來(lái)”。許許多多的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，有蛇，有蜈蚣，有燕子……讓你眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不清。
【要注意與前一段的聯(lián)接。這里你與前一段聯(lián)得不大好?！课覒賾俨簧岬睾蛬寢屢黄痣x開(kāi)了美麗的綠色世界，一邊走一邊心里想著：“下一個(gè)清明節(jié)還有多久才會(huì)來(lái)呢？”【為什么一定要下個(gè)清明才來(lái)“綠色世界”呢？不大現(xiàn)實(shí)。文章的結(jié)尾不大好?！?br />
總評(píng)：這篇文章是寫游記的，條理很清楚，層次也很分明。開(kāi)頭時(shí)的詩(shī)歌引入很好，給人一種文化的氣息。在寫面點(diǎn)結(jié)合的方面也做得不錯(cuò)。倒數(shù)第二段的開(kāi)頭幾個(gè)動(dòng)詞用得好。但是從整篇文章來(lái)看，寫得還不夠具體，不夠深入，還可以再選幾個(gè)點(diǎn)來(lái)寫，如一種什么色彩鮮艷的花是怎么樣。要注意揉進(jìn)想法，即展開(kāi)豐富的想象。還要注意寫得有聲有色。在有聲方面你注意到用你的耳朵去聽(tīng)大自然的聲音了嗎？這一點(diǎn)是非常重要的。結(jié)尾還要再琢磨琢磨。
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