今天,我著著盛裝來(lái)到學(xué)校,心里既興奮又緊張。這是為什么呢?因?yàn)槲覀儼嘁ド辖萄姓n。
教研課安排在第四節(jié)課,上得是普羅米修斯盜火這一課,是在201教室上。第三節(jié)課的下課鈴響了起來(lái),我們秩序井然地排著隊(duì)來(lái)到了201教室。教室的后幾排坐滿了評(píng)委老師,這使我更緊張,生怕回答錯(cuò)了被老師批評(píng)。上課鈴響了起來(lái),我們開始上課。高老師先讓我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)古希臘的神,比如宙斯、潘多拉、普羅米修斯等,然后將我們帶到課文中,給了我們四把金鑰匙,去開啟智慧之門。我們朗讀完課文后,高老師分別問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都認(rèn)真地一一做出了回答,最后,我們總結(jié)了人物品質(zhì),談了談自己的感受,一起朗誦了詩(shī)歌,就在下課鈴的鈴聲中走出了201教室。
這節(jié)課與往常不同,同學(xué)們都沒有走神、發(fā)呆,比以前更加專心。之前的預(yù)習(xí)工作也做得很充分,所以發(fā)言很積極,老師講課很生動(dòng),仿佛讓我們身臨其境。
這真是一節(jié)令人難忘的教研課。