《愛的教育》讀后感_世界名著讀后感1000字

在書店看到《愛的教育》，就下定決心將其讀完，書主要是以一個小男孩——安利柯，在一學(xué)年十個月里記載的日記，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。書中常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說："他(她)要是不聽話，你就狠狠的打。"時代發(fā)展到21世紀，我只能把這話理解成為善意的謊言。教師不適合充當(dāng)暴力實施者，面對一群素質(zhì)參差不齊的學(xué)生，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn)，師生之間的一次簇膝長談恐怕對于部分學(xué)生收效甚微，所以在師生之間建立一條"有情，有意，有恒"的道路，則更行之有效。而身為學(xué)生的我們，更應(yīng)該體諒老師對我們的嚴厲，試想一下，如果老師對我們沒有愛，他們會明天起早貪黑，只為能夠在教室多待一會，為我們解題答疑?就是因為老師愛我們，我們與父母之間的代溝已經(jīng)很深，父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長大，而我們是怎么對待他們的，就像對待敵人一樣，處處防著他們。難道這就是我們對父母養(yǎng)育之恩的回報嗎?難道我們不應(yīng)該有一顆感恩的心?回報他們對我們的付出嗎?父母對我們的要求很少，可能一個擁抱，一杯溫水，一句“爸媽，我愛你們”~~就可以讓他們滿足，但試問我們又有幾個能做到呢?書中所表現(xiàn)的愛國情懷我尤為感動，在每月的“少年英雄”，那些只不過還是些孩子，但他們?yōu)榱俗约旱淖鎳鵂奚俗约旱纳麄冇悯r血換回了國家，保衛(wèi)了他們所愛的祖國!我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

我不能說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了祖國，那太虛偽，但如果能夠為社會做些什么，我想我應(yīng)該還是可以的?，F(xiàn)處于和平年代，我們沒有為祖國貢獻生命的需要，但我們會謹記，我們的中華的兒女，我們會保衛(wèi)中國的利益。我們能夠安心在學(xué)校讀書，這是祖國給我們的權(quán)利，我們要用自己的努力回報祖國，用一顆感恩的心，回報社會。愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。