抓螞蟻_課間十分鐘作文500字

下課了，我和小芳、曉妍、曉月在走廊上抓螞蟻。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。我和小芳、曉妍，還有曉月一起在走廊上抓螞蟻。為的就是做無聊的“科學(xué)作業(yè)”。我們在教室旁的走廊上抓到了一只螞蟻，然后我們就再接再厲！我們下樓一直下到一樓和二樓的中間，那里有一根欄桿，小芳看見了一只死的螞蟻，以為是活的螞蟻，就拿起塑料瓶蓋，輕輕地滑了一下把那只死螞蟻給抓住了。這時(shí)候，小芳可神氣啦：“你們就不能動手抓幾只嗎，也太爛了吧！”我們心里不服氣：切，發(fā)現(xiàn)是一只死螞蟻你就沒那么神氣啦！切，自戀狂！然而，是死螞蟻的現(xiàn)象漸漸浮現(xiàn)在小芳眼前，她生氣地大喊道：“怎么是一只死螞蟻？為什么？”大家見到小芳疑惑不解的表情，開心地為她解謎：“這本來就是一只死螞蟻，你自己看錯(cuò)了，你能怨誰呢？哈哈哈，哈哈哈哈！”小芳把螞蟻從瓶子里倒了出來，這時(shí)候，活的螞蟻拼死拼活地爬了出來。哎，功虧一簣，白費(fèi)勁兒了。我對花馬驛的三分鐘熱度就此結(jié)束了，立馬感覺到膩了，就使勁的吹螞蟻。后來小芳的放大鏡掉了，她下樓去撿，最后，我們發(fā)現(xiàn)了很多很多的螞蟻哩！

其實(shí)，螞蟻有很多很多品種的，較大較小的都有。螞蟻真可愛！