我們把春天帶進了教室

春天的腳步似乎總那么遲，雖然立春已兩個多月了，但我仍未感覺到濃濃的春意。今天，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)大自然春的腳步竟提前邁入了我們的教室。

一大早，我小心翼翼地捧著自己在社會實踐活動中獨自完成的插花作品，興沖沖地走向教室，還沒進教室，一股清幽的芳香迎面撲來，啊！社會實踐活動插花比賽已悄然拉開了帷幕，一盆盆，一籃籃，造型獨特色彩鮮艷的插花作品擺滿了教室窗臺，沁人心脾的花香彌漫在教室的每個角落。

同學們把窗臺圍得水泄不通，爭先恐后地欣賞著大家的杰作，有的贊不絕口，有的細細品味，有的輕輕撫摸……儼然一位位小小藝術家在參觀一個小型插花藝術展。

我趕緊將插花作品放在了窗臺上，加入到參觀者的行列，各小隊的插花作品令我大開眼界，有的高雅，有的溫馨，有的樸實……每一幅作品都凝聚了同學們的智慧和靈感。

在所有的作品中，我最喜歡的當然還是自己的作品，我給它們取名為“大自然——人類的母親”。我想象中的大自然濃縮于作品中，瞧，這里有樹林的蔥郁，花朵的鮮艷，小鳥的呢喃，草地的繁茂……我力圖通過作品喚起人們對大自然的關注和熱愛。大自然是我們人類共同的母親，她孕育了我們，滋養(yǎng)了我們，無私地把一切奉獻給我們。可作為兒女的我們又是如何回報她的呢？亂砍濫伐，過度放牧，白色污染，獵殺野生動物……使母親傷痕累累，面目全非。保護大自然已成為全球刻不容緩的問題。給小鳥一個安樂的窩，給人類一個美好的環(huán)境，這是我這幅作品想唱出的主題。盡管制作時用的材料簡單，樹枝做樹林，松樹枝做鳥窩，西蘭花做小樹，櫻桃小蕃茄做小鳥……但經過我靈巧雙手的精心搭配、裝飾，栩栩如生，給人以身臨其境之感。這不，作品前聚集的同學都把我的作品圍了起來，越來越多，他們不時向我投來贊許的目光，令我欣慰不已。

還有其他小隊做的“綠園夢”、“萬綠叢中一點紅”、“媽媽的花園”，都給人一種艷麗的感受。四周的花，紅的似火，黃的如金，粉的像霞……

這時，教室里熱鬧非凡，驕傲、快樂洋溢在每個同學的臉上。我們是春天的使者，我們把春天帶進了教室，帶進了校園，帶進了同學們的心中。