十二月,天很靜,校園里的樹(shù)葉都紅了,風(fēng)輕輕的吹著。校園里沒(méi)有一個(gè)人,只有樹(shù)葉陪伴著我。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在地面,太陽(yáng)暖暖的??晌覅s冷冷的,走在校園里,看著樹(shù)葉隨風(fēng)落下,我不禁想起了昔日的校園。在那六年里,陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光的校園。
那年,墻角的蒲公英開(kāi)了,白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過(guò),像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方??粗压⒕従徤仙叶嗫释幸惶?,我會(huì)像蒲公英那樣自由的飛翔。
我知道,它們都是從一個(gè)個(gè)小球變成那白色的絨球;我知道,它們被風(fēng)吹離了媽媽?zhuān)ふ覍儆谒鼈冏约旱氖澜纾晃抑?,在這途中,或許有許多磨難,或許它們不會(huì)每一個(gè)都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,它們都勇敢的飛向天空,去尋找自己的世界。
我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn),有一天,我像蒲公英那樣,也會(huì)自由的飛翔。在天空中,我很自由,和云朵玩耍,和太陽(yáng)玩捉迷藏。只是,這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后,一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步,去尋找那些夢(mèng)。只希望自己會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)。但我發(fā)現(xiàn),我離夢(mèng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我無(wú)法靠近,曾經(jīng)幻想會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。只是,自己發(fā)現(xiàn),從始至終,自己都在夢(mèng)外。
蒲公英依然飛著,依然堅(jiān)持著屬于它們的夢(mèng),總有一天,它們會(huì)找到那個(gè)夢(mèng),那個(gè)只屬于它們自己的夢(mèng)與世界。
十二月,天很靜,蒲公英走了,我也該“醒”了。
再見(jiàn),蒲公英,再見(jiàn),我的“夢(mèng)”。