為民族復(fù)興而讀書(shū)

 河北省 灤南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一 王金陽(yáng)     我讀了《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)》一書(shū)，深受教育。這本書(shū)內(nèi)容豐富，蘊(yùn)含哲理，給人啟迪，給人力量。
    我強(qiáng)烈感受到了書(shū)中所洋溢的愛(ài)國(guó)之情。偉大領(lǐng)袖毛主席青年時(shí)代是個(gè)窮學(xué)生，但“身無(wú)半文，心憂天下”，他以天下為“子任”的愛(ài)國(guó)精神，激勵(lì)了不少愛(ài)國(guó)學(xué)子。由此我更想到敬愛(ài)的周總理，老師問(wèn)他為什么學(xué)習(xí)時(shí)，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書(shū)?！备母镩_(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧爺爺在臨死的時(shí)候，嘴里還不停的念道：“我是中國(guó)人，我熱愛(ài)祖國(guó)和人民?！?nbsp;
    民族精神、愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，不僅振了國(guó)威，而且痛擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰……從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來(lái)了我們今天的幸福生活。幸福生活來(lái)之不易，更加深了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
    我被書(shū)中一個(gè)個(gè)感人故事深深吸引，茅以升從“勤奮”開(kāi)始最終成為橋梁專(zhuān)家，丁肇中靠“執(zhí)著”走上了諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……這些事例都充分說(shuō)明了只有勤學(xué)才是成就大事業(yè)的基礎(chǔ)?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！鼻趯W(xué)就要珍惜每一寸光陰，不能認(rèn)為時(shí)間很多，今日不學(xué)還有來(lái)日，今年不學(xué)還有來(lái)年，“明日復(fù)明日，明日何其多！”
    “貧窮是最好的大學(xué)”，我更被書(shū)中這個(gè)故事所感染。小金鵬生在農(nóng)村窮苦家庭，又遭厄運(yùn)，爺爺、奶奶、爸爸先后離開(kāi)了人世，只和媽媽相依為命。在那么困苦的環(huán)境下，小金鵬仍然刻苦學(xué)習(xí)，從沒(méi)自卑過(guò)，他說(shuō)得好：與苦難和厄運(yùn)抗?fàn)帲瑹o(wú)上光榮！最終他靠自己的努力贏得了國(guó)際大獎(jiǎng)，為媽媽爭(zhēng)了光，更為祖國(guó)母親爭(zhēng)了光，揚(yáng)了中國(guó)少年的志氣！
    由小金鵬我更想到我國(guó)西部地區(qū)上不起學(xué)的兒童們，20元就夠他們一年的學(xué)費(fèi)了，現(xiàn)在人們拿20元都不算什么，吃零食、上網(wǎng)吧、逛逛超市就花了，我想中國(guó)人一人只捐1元錢(qián)，上億中國(guó)人就是上億元，就能讓許許多多失學(xué)兒童上得起學(xué)。我們應(yīng)像小金鵬那樣刻苦學(xué)習(xí)，更應(yīng)向貧困兒童伸出援助之手。大家立即行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)省零用錢(qián)，捐獻(xiàn)給他們！眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
    自古英雄出少年，我們是祖國(guó)的接班人，就應(yīng)像革命先輩那樣心系祖國(guó)，就應(yīng)像革命先輩那樣自強(qiáng)不息，時(shí)刻牢記我是中國(guó)人，時(shí)刻牢記為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)！讀一本好書(shū)如同結(jié)識(shí)一位好朋友。同學(xué)們，讓我們熱血沸騰，綻放光芒吧！

    指導(dǎo)教師：茆秀艷
讀完這本書(shū)，小作者已能復(fù)述書(shū)中的好多故事，說(shuō)明小作者已被深深地感染?！柏毟F是最好的大學(xué)”更是感染了小作者，在打腹稿時(shí)，小作者就形成了上面的框架，特別是小作者由小金鵬想到了西部失學(xué)兒童，充分體現(xiàn)出小作者的愛(ài)心。小作者由書(shū)中毛澤東的“子任”精神，聯(lián)想到周恩來(lái)、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的赤子之心，聯(lián)想到今天幸福生活的來(lái)之不易，由此可見(jiàn)小作者知識(shí)面和平時(shí)素材積累的功底?？v觀全文，題目“為民族復(fù)興而讀書(shū)”，內(nèi)容無(wú)論是革命家的赤子之情，還是號(hào)召大家救助失學(xué)兒童，還是勤學(xué)成就事業(yè)，都扣了“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”這個(gè)主題。整篇用語(yǔ)貼切，敘述得體，首尾呼應(yīng)，充滿激情，最后的“豹尾”更是動(dòng)員令。就像小作者文中所說(shuō)讀一本好書(shū)如同結(jié)識(shí)一位好朋友，一系列的讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)給同學(xué)們帶來(lái)了不小的收獲，讀書(shū)活動(dòng)是拓展知識(shí)，進(jìn)行德育教育的最好課堂。 為民族復(fù)興而讀書(shū)2005-06/13103','',''13103