豈能千人一技乎
東晉著名書法家王羲之,有一次路過(guò)一集市,看到一個(gè)烙餅的姑娘,烙餅手法嫻熟,又快又好又美。目睹此景,王羲之不勝惋惜地說(shuō):“此女如果學(xué)書,定可成為一代宗師,竟專此小技矣!”一位老太太聽(tīng)了,不以為然,對(duì)他說(shuō):“先生,天下之大,千品萬(wàn)類,六行八道,各有所長(zhǎng),豈能千人一技乎!”
王羲之與老太太,各說(shuō)各有理,但我認(rèn)為每個(gè)人都是都有自己的職業(yè)以及自己所最擅長(zhǎng)的事情,難道自己通過(guò)再學(xué)習(xí),就一定能再會(huì)獲得另一個(gè)擅長(zhǎng)的事情是嗎?答案一定是否定的,每個(gè)人自己選擇了自己的所擅長(zhǎng)的事情,都是通過(guò)干這個(gè)事情之后長(zhǎng)期積累經(jīng)驗(yàn)所得到的,而且書法這種都是需要很深得功底,不一定通過(guò)學(xué)習(xí)就能獲得良好的經(jīng)驗(yàn),做到另一個(gè)擅長(zhǎng)的事情。
而對(duì)于王羲之說(shuō):“竟專此小技矣!”這個(gè)“小”字是很不對(duì)的。王羲之與烙餅的姑娘對(duì)比,雖然烙餅的姑娘比王羲之名氣小,工作沒(méi)有那么高雅,但她也是一個(gè)默默無(wú)聞的小人物。記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)這樣的話:“人活著就是為了使別人生活得更美好。”這不是烙餅的姑娘與王羲之都在為人類造福嗎?
在這個(gè)社會(huì)上,我們每個(gè)人都是發(fā)揮著不同地作用,來(lái)使的這個(gè)社會(huì)平穩(wěn)有序的發(fā)展,每個(gè)人的工作都是不可替代的,怎么可以說(shuō)烙餅比書法地位“小”呢?吃飯這是個(gè)每個(gè)人都要做的事,如果天下的巧手姑娘都一股腦去學(xué)習(xí)書法,這世界會(huì)怎么樣?如果沒(méi)有他們這群人,我們?nèi)祟愡€活得下去?
“三百六十行,行行出狀元”我們這個(gè)世界是需要每個(gè)人的配合,需要每個(gè)人的合作,我們每個(gè)人才能在這里生活,每個(gè)人其實(shí)都是一樣的,一樣的平凡,一樣的偉大,一樣的高尚,比如說(shuō)一個(gè)掏糞工人,沒(méi)有多少人愿意干這種活,而且我們大多數(shù)人看見(jiàn)他們都是一種貶低的看法,但仔細(xì)想想,如果沒(méi)有他們,會(huì)怎么樣呢?所以說(shuō)他們也是偉大的、高尚的。